Experiencias pedagógicas para crear en torno a las diversidades funcionales con estudiantes de la carrera de Artes Escénicas de la Universidad Central del Ecuador
Resumen
El teatro ofrece un espacio para que las personas con diversidades funcionales puedan expresar sus sentires en una sociedad que tiende a ser estructurada y normativa. ¿Cómo se sensibiliza a un grupo de estudiantes de la carrera de Artes Escénicas de la Facultad de Artes de la Universidad Central de Ecuador sobre las diversidades funcionales? El presente artículo sistematiza una memoria sobre el trabajo realizado con las y los estudiantes del primer nivel de la materia de Dramaturgia del Espacio, del año lectivo 2023 2023, en torno a la ceguera. La metodología empleada pasó por recibir charlas de sensibilización, incorporar en el aula de clases ejercicios escénicos desde la ceguera y ordenar estos ejercicios mediante el uso de la Dramaturgia del Espacio de Ramón Griffero. Las y los estudiantes aprendieron y comprendieron sobre las diversidades funcionales y desarrollaron una mayor empatía y solidaridad hacia las personas con ceguera.
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