Pintura barroca y formación de maestros: patrimonio, investigación y creatividad en el Grado en Magisterio en Educación Infantil
Resumen
Este ensayo visual traza una experiencia de formación docente en Educación Infantil que integra la producción pictórica barroca como recurso educativo, combinando la contemplación estética con la creación visual. Cruzando la obra del pintor Antonio Bisquert y metodologías de Investigación Basada en las Artes, se concibe la práctica artística como un viaje pedagógico y simbólico, donde el análisis y la producción creativa se convierten en medios para el descubrimiento, la reflexión crítica y la apropiación significativa de los patrimonios. Así, cada propuesta generada actúa es una huella de identidad, reforzando el valor del arte en la construcción de conocimiento.
Citas
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